INFORME DEL TALLER DE EVALUACIÓN RURAL PARTICIPATIVA – TERP

Contenido

Resultados

I. Presentación

El evento se realizó en el Cantón Las Piedras; en el Centro de Bienestar Infantil (CBI) del Caserío Pacheco, dando inicio a las 8:30 a.m, el cual contó con la asistencia de 31participantes.

II. Objetivo del Taller

Producir rápidamente información útil y con el consenso de todas sobre la situación local para enriquecer el proceso de formulación del plan de Manejo del Área Natural San Diego – La Barra.

III. Metodología utilizada

La Metodología utilizada en el desarrollo del TERP, fue la siguiente:

1. Definición de Temas de discusión y análisis.

Se plantearon tres grandes temas de análisis: La Comunidad y El Medio Ambiente, Uso de los recursos naturales y actividades productivas, La Comunidad y el Plan de Manejo.

2. El desarrollo de los temas estuvo a cargo de tres  facilitadores  quienes utilizaron la metodología de lluvia de ideas,  la matriz de problema- causa- efecto y el FODA.

3. Materiales utilizados.

En el desarrollo del evento se utilizó, papelografo, papelón, plumones, tarjetas, tijeras, hilo, carteles y rotafolios pre –determinados.

4. Involucramiento de los participantes

Se pidió la participación activa de cada una de los miembros.

5. Duración del evento

El taller tuvo una duración de 8 horas.     

IV, Resultados del evento

 Conclusiones del taller

1. Los pobladores de los caseríos: Pacheco, Teshcal, Arbizu y Zorrillal dependen exclusivamente de la pesquería, complementada con la agricultura.
2. Las comunidades Pacheco, Zorrillal y Teshcal tienen legalizadas sus parcelas que van desde 4 manzanas a una.
3. Las parcelas de que disponen las comunidades antes mencionadas se encuentran adyacentes al área natural prioritaria bosque San Diego – La Barra.
4. El problema prioritario que plantearon en el taller fue la disminución de peces de la laguna de Metapán, la cual es a causa de la contaminación de las aguas, uso de métodos ilegales de pesca, sobreexplotación de la pesquería por falta de supervisión y vigilancia, aumento de pescadores, falta de viveros de alevines y los bajos niveles de la laguna causados por la sedimentación y los resumideros que  posiblemente se abrieron con los terremotos de enero  y febrero de 2001.
5. Otros de los problemas que se mencionaron como prioritarios, fueron la falta de delimitación y señalización de los límites de la laguna de Metapán, lo cual ha contribuido a que los propietarios de los terrenos colindantes introduzcan sus cercos a conveniencia, cuando la laguna disminuye su espejo de agua, afectando a los pescadores, ya que les limitan el acceso a las playas y riveras de la laguna.  Cuando la laguna sube de nivel les genera pérdidas económicas, ya que las redes de los pescadores se rompen en los cercos.
6. Los participantes reconocieron que la excesiva deforestación de los bosques aledaños a la laguna contribuye enormemente al aumento del asolvamiento; afectando, como se explicó anteriormente, las condiciones hídricas y la vida acuática
7. Para los pobladores participantes al taller, la principal contaminación de la laguna proviene de los desechos sólidos y aguas servidas que se vierten en quebradas y ríos, que provienen de la ciudad de Metapán, principalmente.
8. La infraestructura en carreteras que recientemente se ha construido en la parte alta de la laguna, esta produciendo deslaves de tierra que ha quedado suelta y no existen obras de mitigación, por lo que las lluvias y el viento provocan el arrastre de materiales que van aumentando el asolvamiento de la laguna.
9. Otros problemas que se mencionaron, y que afectan a las comunidades y al posible desarrollo turístico y económico son: La presencia de ganado pastando en las riveras de la laguna, vías de acceso en mal estado, principalmente cuando sé esta en la época lluviosa.
10.  La falta de oportunidades de empleo genera la emigración de la población hacia el extranjero y la inmigración hacia otros lugares del país, principalmente el sexo femenino, afectando la estabilidad de las familias.
11. Se carece de programas de educación y formación técnica para jóvenes y adultos, ya que las escuelas publicas únicamente ofrecen educación básica en la zona.
12.  Las comunidades al depender de la pesquería limitada y de las actividades agrícolas que en su mayoría les genera pérdida, no le ha permitido salir del circulo de pobreza; esta situación impacta en gran medida a los recursos naturales de la zona.
13.  La falta de ordenamiento en la laguna ha generado que algunos propietarios talen completamente la vegetación que ayuda en la protección y reproducción de algunas aves migratorias y nativas; así como también la reproducción de peces.
14.  Consideran que para impulsar un esfuerzo conjunto en la solución de la problemática se requiere de la integración de todas las organizaciones comunales, lo cual es una limitante ya que algunas ADESCOS carecen de una organización efectiva; resaltando que en algunas comunidades existe recelo en participar conjuntamente.
15. Comentaron que actualmente existe un comité de gestión ambiental integrado por San Diego y Teshcal, el cual tiene como objetivo iniciar acciones que contribuyan al mejoramiento y saneamiento ambiental de la zona.
16.  Para mejorar la producción y reproducción de peces, así como el mantenimiento de los alrededores de la laguna, ellos han identificado que contribuiría mucho el establecimiento de una ordenanza municipal que les permita controlar y  establecer tarifas para los pescadores y turistas que vienen de fuera.
17. Comentaron que después de escuchar lo que el plan de manejo pretende, surge la interrogante ¿Qué va a pasar después que se elabore el plan de manejo?.